まもなく教師の日。｢クラウドファンディングでプレゼント」は家と学校の関係を汚染？

来源：腾讯网 2021年9月7日 08:06

教jiào师shī节jié临lín近jìn，警jǐng惕tì“众zhòng筹chóu送sòng礼lǐ”污wū染rǎn家jiā校xiào关guān系xì

近jìn日rì，有yǒu网wǎng友yǒu向xiàng深shēn圳zhèn市shì光guāng明míng区qū有yǒu关guān部bù门mén反fǎn映yìng，深shēn圳zhèn公gōng明míng中zhōng学xué初chū二èr年nián级jí家jiā委wěi会huì发fā动dòng所suǒ有yǒu班bān级jí为wèi教jiào师shī节jié购gòu买mǎi礼lǐ品pǐn。教jiào育yù部bù门mén回huí应yìng称chēng，该gāi事shì件jiàn为wéi家jiā委wěi会huì自zì主zhǔ行xíng为wéi，学xué校xiào教jiào师shī均jūn未wèi参cān与yù。同tóng时shí教jiào育yù局jú明míng确què要yào求qiú学xué校xiào教jiào师shī不bù能néng接jiē受shòu家jiā长zhǎng的de各gè种zhǒng礼lǐ品pǐn，已yǐ通tōng知zhī学xué校xiào要yāo求qiú家jiā委wěi会huì将jiāng集jí资zī退tuì还huán家jiā长zhǎng。

最近、ネットユーザーたちが深圳市光明区の関係部門に対してコメントしているのは、深圳公明中学二年生の家庭委員会がすべてのクラスを動かし合同で教師の日にプレゼントをしたことについてです。教育部門は、これは家庭委員会の自主的な行為で、学校の教員は全員参加していないと答えました。加えて、教育局は、学校の教員が保護者からの各種贈り物を受け取ることはできないことを改めて学校側に求め、学校側が家庭委員会に対して集めた資金を保護者に返金するよう通知しました。

教jiào师shī节jié临lín近jìn，家jiā长zhǎng向xiàng老lǎo师shī表biǎo达dá感gǎn谢xiè无wú可kě厚hòu非fēi，但dàn“众zhòng筹chóu送sòng礼lǐ”并bìng不bú是shì应yīng有yǒu的de手shǒu段duàn。一yī来lái，培péi养yǎng教jiào导dǎo孩hái子zǐ是shì老lǎo师shī职zhí责zé所suǒ在zài，家jiā长zhǎng与yǔ老lǎo师shī之zhī间jiān的de信xìn任rèn、合hé作zuò不bù应yīng掺chān杂zá金jīn钱qián因yīn素sù。二èr来lái，送sòng老lǎo师shī礼lǐ物wù与yǔ否fǒu、送sòng什shén么me礼lǐ物wù是shì家jiā长zhǎng与yǔ孩hái子zǐ的de个gè人rén选xuǎn择zé，限xiàn定dìng时shí间jiān的de“众zhòng筹chóu”只zhī会huì造zào成chéng潜qián在zài的de强qiáng制zhì，让ràng礼lǐ节jié性xìng的de自zì发fā表biǎo达dá成chéng为wéi不bù得dé不bù做zuò的de“合hé群qún”之zhī举jǔ，让ràng感gǎn谢xiè变biàn了le味wèi。

教師の日が近づき、親が教師に感謝の気持ちを伝えるのは悪いことではありませんが、「クラウドファンディングプレゼント｣というのは本来の形ではありません。一つには、子どもを育てることは教師の役割であり、親と教師の信頼、協力にお金の要素を混同してはいけないからです。二つ目は、教師へプレゼントをあげるかどうか、何をあげるかは親と子どもの個人の選択であり、期間を限定する「クラウドファンディング」は実際強制をもたらすだけで、礼儀的な自発表現を「グループ化」してしまい、感謝の味わいを変えてしまうことになります。

近jìn年nián来lái，这zhè股gǔ“变biàn了le味wèi”的de感gǎn谢xiè时shí有yǒu发fā生shēng，特tè别bié是shì关guān于yú“家jiā长zhǎng要yào不bú要yào给gěi老lǎo师shī送sòng礼lǐ？怎zěn样yàng送sòng？”的de问wèn题tí经jīng常cháng引yǐn发fā网wǎng络luò讨tǎo论lùn。从cóng电diàn影yǐng《夏xià洛luò特tè烦fán恼nǎo》对duì老lǎo师shī收shōu礼lǐ的de辛xīn辣là讽fěng刺cì，到dào某mǒu地dì一yī家jiā长zhǎng送sòng礼lǐ多duō年nián后hòu反fǎn手shǒu举jǔ报bào老lǎo师shī，家jiā长zhǎng与yǔ老lǎo师shī之zhī间jiān复fù杂zá而ér微wēi妙miào的de关guān系xì该gāi怎zěn样yàng处chǔ理lǐ亟jí待dài各gè方fāng讨tǎo论lùn。但dàn不bù管guǎn结jié果guǒ如rú何hé，输shū送sòng利lì益yì的de金jīn钱qián关guān系xì永yǒng远yuǎn不bù能néng，也yě不bù应yīng出chū现xiàn在zài家jiā长zhǎng与yǔ老lǎo师shī的de交jiāo往wǎng之zhī间jiān。

近年、このような「味の変わった」感謝はよく起こっています。特に、「親は教師にプレゼントを贈るべきか？どうやって送るか？｣という問題はネットでよく話題になっています。映画「シャーロットの悩み」で、教師がプレゼントを受け取ることへの痛烈な風刺から、あるところでは保護者からの長年のプレゼントののち簡単に教師を通報してしまうことまで、親と教師の間の複雑でデリケートな関係について、早急に議論する必要があります。しかし、どのような結果になろうとも、利益をもたらす金銭的な関係は決して存在しないものですし、保護者と教師の交流など存在すべきではありません。

从cóng本běn质zhì上shàng看kàn，家jiā长zhǎng向xiàng老lǎo师shī送sòng高gāo额é厚hòu礼lǐ背bèi后hòu的de行xíng为wéi逻luó辑jí是shì将jiāng教jiào育yù视shì为wéi商shāng品pǐn，通tōng过guò金jīn钱qián利lì益yì的de输shū送sòng进jìn行xíng优yōu质zhì教jiào育yù资zī源yuán的de抢qiǎng占zhàn。教jiào育yù本běn身shēn没méi有yǒu高gāo低dī、上shàng下xià、公gōng私sī、贵guì贱jiàn和hé内nèi外wài之zhī分fēn，但dàn部bù分fèn家jiā长zhǎng却què追zhuī求qiú具jù体tǐ教jiào育yù实shí践jiàn中zhōng的de“内nèi外wài之zhī分fēn”“上shàng下xià之zhī分fēn”。若ruò对duì此cǐ种zhǒng不bù良liáng风fēng气qì不bù加jiā以yǐ控kòng制zhì，那nà么me各gè类lèi节jié日rì就jiù会huì变biàn成chéng部bù分fèn家jiā长zhǎng向xiàng老lǎo师shī输shū送sòng利lì益yì的de契qì机jī，引yǐn发fā潜qián在zài的de教jiào育yù不bù公gōng。

本質的に、教師に高額な贈り物を送る親の行動理由として、教育を商品として扱い、金銭的な利益により質の高い教育資源を独占しようとすることです。教育自体には高低さや、上下、公私、貴賎と内外の区別はありません、しかし一部の親は具体的な教育実践の中の「内外の区別」「上下の区別」を求めています。このような悪い風潮を制限しなければ、各祝日は一部の親が教師に利益を送るきっかけとなり、潜在的な教育的不平等を引き起こします。

就jiù长cháng远yuǎn来lái看kàn，家jiā长zhǎng向xiàng老lǎo师shī送sòng高gāo额é礼lǐ金jīn的de行xíng为wéi会huì对duì孩hái子zǐ的de价jià值zhí观guān产chǎn生shēng不bù良liáng影yǐng响xiǎng，无wú益yì于yú孩hái子zǐ的de未wèi来lái发fā展zhǎn。无wú论lùn处chǔ于yú教jiào育yù的de何hé种zhǒng阶jiē段duàn，个gè人rén学xué习xí态tài度dù和hé人rén生shēng价jià值zhí观guān都dōu在zài被bèi身shēn边biān的de环huán境jìng影yǐng响xiǎng塑sù造zào着zhe。家jiā长zhǎng们mén若ruò不bù做zuò孩hái子zǐ们mén为wéi人rén处chǔ世shì的de正zhèng确què榜bǎng样yàng而ér做zuò“送sòng礼lǐ办bàn事shì”的de追zhuī捧pěng者zhě，无wú异yì于yú直zhí接jiē给gěi孩hái子zǐ灌guàn输shū投tóu机jī取qǔ巧qiǎo的de观guān念niàn，更gēng可kě能néng种zhòng下xià违wéi法fǎ犯fàn罪zuì的de种zhǒng子zi。

長い目で見れば、親が教師に高額な礼金を贈るという行為は、子どもの価値観に悪影響を与え、将来のより良い成長にもつながりません。教育段階にかかわらず、個人の学習態度や人生の価値観は、周囲の環境の影響を受けて形成されていきます。世の中で、子どもが従うべき正しい手本を示さず、「贈り物」をする親は、子どもに日和見主義の概念を直接植え付けていることと同じであり、非行の種を蒔くことになりかねません。

【重要単語】

※中国には、9月10日が「教師の日」です。教師に感謝をする日です。

警jǐng惕tì：警戒、（潜在的に危険な状況や誤った傾向に）注意する

众zhòng筹chóu：クラウドファンディング

网wǎng友yǒu：ネットユーザー

发fā动dòng：動き出す

回huí应yìng：アンサー、レスポンス

集jí资zī：資金を集める

无wú可kě厚hòu非fēi：（過度に否定すべきでない）→いくらかは理解できる

掺chān杂zá：混在する

合hé群qún：他人やグループと一緒にいたいという傾向

反fǎn手shǒu：簡単にできること